|
Catégories |
|
|
|
Recherche rapide |
|
|
|
Informations |
|
|
|
|
|
1 x | Schraubverschluss-Karabinerhaken-Set, 20-tlg. (Art. 8078) | 1 x | Leichtmetall-Gartenschere, 210 mm (Art. 9111) | 1 x | . Rail pour douilles avec 15 clips, (1/4") (Art. 92-120) | 1 x | .Assortiment Goupilles béta 150 pièces (Art. 8043) | 1 x | Silikon-Wasserabzieher, 300 mm (Art. 8855) | 1 x | .Chiffons de nettoyage universels en microfibre, 4pièces | 1 x | Motor-Einstellsatz Opel, Chevrolet 2,0 CDI (Art. 66202) | 1 x | .Jeu d'extracteurs de vis cassées, tailles 1-5, 5pièces (Art. 18 | 1 x | . Support magnétique pour outils pneumatiques (Art. 1159) | 1 x | .Douilles de soupape de régulation d’arbre à cames pour VAG, (Ar | 1 x | Fäustel mit Fiberglasstiel, 1000 g | 1 x | .Outils pour diagnostic de compresseur turbo, 9 pcs.(Art.114788) | 1 x | Feinmechaniköl 100 ml (Art. 80880) | 1 x | . Jeu de rails pour douilles avec 80 clips, (Art. 6871) | 1 x | Anhänger-Reflektorsatz, 12-tlg. (Art. 8635) | 1 x | Aderendhülsen-Zange 190 mm, incl. 150 Hülsen (Art. 1430) | 1 x | Auszieher für Einspritzdüsen (Common Rail) | 1 x | Reparaturkitt (Knetmasse) SANITÄR (Art. 80898) | 1 x | . Lampe de test automobiles, 6-24 Volt (Art. 2072) | 1 x | .Détecteur de fuites ultrason pour réservoir de gaz, d'air, d’ea | 1 x | .Cliquet traversant (1/4"), (Art. 9160) | 1 x | Pince multiprise, avec blocage, 400mm (Art. 75210) | 1 x | Niveau angulaire orientable magnetique (Art. 50877) | 1 x | Lüsterklemmen 2,5mm², 2 Stück 12er Block (Art. 80725) | 1 x | Jeu de racloirs et de crochets, 9 pièces (Art. 8487) | 1 x | Lunettes de protection universelles (Art. 20-504) | 1 x | Anhänger-/ Zugfahrzeug-Elektrik-Tester, 7-/ 13-polig (Art. 2171) | 1 x | . Testeur multifonctions - automobiles ( Art.92427) | 1 x | . Support magnétique pour soudage, 11kg (Art. 3007) | 1 x | . Assortiment de poids d’équilibrage, 430 pièces | 1 x | Câble de démarrage, (25 mm²), 3,5 m (Art. 9611) | 1 x | Präzisions-Schraubendreher, zb. Handy, T4-5-6 (Art. 803) |
|
|
CHF 815.65 |
|
|
|
|
Langues |
|
|
|
Hotline |
|
|
|
|
Faire connaître |
|
|
|
|